Αχ αυτό το ρο!



Πολλοί γονείς έρχονται για αξιολόγηση με παιδιά μικρής ηλικίας και ρωτούν συνεχώς... "τί θα γίνει με το ρο; Μήπως θέλει λογοθεραπεία; Πότε θα το πει;"


Το ρο (ρ/r/) είναι συνήθως το τελευταίο φώνημα/γράμμα της ελληνικής γλώσσας που κατακτούν τα παιδιά. Σύμφωνα με τη σχετική έρευνα του Πανελληνίου Συλλόγου Λογοπεδικών (ΠΣΛ-1995), το φώνημα αυτό έχει περιθώρια κατάκτησης που φτάνουν μέχρι και τα 7,6 έτη! Επομένως, το γεγονός ότι το 3χρονο ή 4χρονο παιδί δεν αρθρώνει σωστά τον ήχο αυτό, δε σημαίνει απαραίτητα ότι χρίζει λογοθεραπείας.


Υπάρχουν ωστόσο κάποιες καταστάσεις που μπορεί να δυσχεραίνουν την κατάκτηση του ήχου, όπως ο κοντός χαλινός. Ο χαλινός είναι ένας μικρός υμένας ανάμεσα στη γλώσσα και στο έδαφος του στόματος, που εμποδίζει τη γλώσσα να ανυψωθεί και δημιουργεί δυσκολίες στην άρθρωση. Στην περίπτωση αυτή ο λογοθεραπευτής θα παραπέμψει το παιδί σε ΩΡΛ γιατρό, ώστε να αποκατασταθεί το πρόβλημα.



Γενικά είναι φρόνιμο να έχετε υπόψη σας ότι πολλά παιδιά συνήθως κατακτούν το φώνημα /r/ρ πρώτα μέσα σε συμπλέγματα και έπειτα μεμονωμένα: δηλαδή μπορεί να ακούτε το παιδί σας να αρθρώνει καθαρά τη λέξη 'ομπρέλα' και να μη μπορεί να πει σωστά τη λέξη 'ρόδα' ή νερό' ή και το αντίστροφο.


Η θεραπεία για την κατάκτηση του ήχου συνήθως έχει πολύ μικρή χρονική διάρκεια (περίπου 3 μήνες), με προϋπόθεση πάντοτε την καλή συνεργασία λογοθεραπευτή-παιδιού-γονέα, καθώς θα χρειαστεί να γίνει δουλειά και στο σπίτι. 

Στεφοπούλου Μαρία Κορίνα, MSc

Επικουρική Λογοθεραπεύτρια



Στάδια Φωνολογικής Εξέλιξης

ΣΤΑΔΙΑ ΦΩΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΞΕΛΙΞΗΣ

(σύμφωνα με την έρευνα του

Πανελληνίου Συλλόγου Λογοπεδικών-Αθήνα, Μάιος 1995)

 

Στάδιο 1: Ηλικία 2,6-3,0 ετών μ, (ν), ν όπως νιάτα, π, μπ, τ, (ντ), κ, γκ, (φ), (β), (χ), (γ), (λ).

Στάδιο 2: Ηλικία 3,0-3,6 ετών μ, ν, π, μπ, τα, ντ, κ, γκ, (φ), β, (θ), (δ), (σ), (ζ), χ, γ, (τσ), (ντζ), (λ).

Στάδιο 3: Ηλικία 3,6-4,0 ετών μ, ν, π, μπ, τ, ντ, κ, γκ, φ, β, (θ), (δ), σ, ζ, χ, γ, (τσ), (ντζ), λ, (ρ).

Στάδιο 4: Ηλικία 4,0-4,6 ετών μ, ν, π, μπ, τ, ντ, κ, γκ, φ, β, θ, δ, σ, ζ, χ, γ, (τσ), (ντζ), λ, (ρ).

Στάδιο 5+6: Ηλικία 4,6-5,6 ετών μ, ν, π, μπ, τ, ντ, κ, γκ, φ, β, θ, δ, σ, ζ, χ, γ, τσ, ντζ, λ, (ρ).

Στάδιο 7: Ηλικία 5,6-6,0 ετών όλα τα φωνήματα, με το ρ να έχει σε πολλές περιπτώσεις περιθώριο κατάκτησης έως και τα 7,6 έτη.

Ηλικίες κατάκτησης των συμπλεγμάτων

ΗΛΙΚΙΑ	ΣΥΜΠΛΕΓΜΑΤΑ
3,6-4,0	Σπ, πλ, κλ, βλ, κν, πι/pç/, βγ
4,0-4,6	φλ, στ, σκ, ψ, ξ, χτ, τρ, κρ, δι(ðj), σμ,μν
4,6-5,0	Σφ, βρ, ντρ, χν, σγ, φτ, τσ, ντζ
5,0-5,6	Γλ, γρ, στρ
5,6-6,0	Δρ, θρ, χτρ, φτι/ftç/-έχει περιθώριο κατάκτησης

 

Σημείωση: οι χρονολογικές ηλικίες που αναφέρονται αποτελούν το μέσο όρο. Υπάρχουν παιδιά που κατακτούν νωρίτερα κάποια φωνήματα από κάποια άλλα συνομήλικα: πάντοτε δίνουμε χρονικό περιθώριο κατάκτησης φωνημάτων στα παιδιά, αλλά σίγουρα όχι περισσότερο από 6-12 μήνες (π.χ. εάν ένα παιδί είναι 4,6 ετών και δεν προφέρει ακόμη τα φωνήματα φ και δ, όπως θα έπρεπε σύμφωνα με το Στάδιο 4, περιμένουμε λίγο χρονικό διάστημα προτού ζητήσουμε αξιολόγηση από ειδικό).

Οι ηλικίες αφορούν έτη και μήνες, π.χ. 5,0: 5 ετών ακριβώς - 5,6: 5 ετών και 6 μηνών.

Στεφοπούλου Μαρία Κορίνα, MSc

Επικουρική Λογοθεραπεύτρια